I. PENGERTIAN, TUJUAN DAN RUANG
LINGKUP ISD DAN IPS
Pengertian ISD (Ilmu Sosial Dasar)
ISD adalah pengetahuan yg menelaah
masalah2 sosial, khususnya masalah2 yg diwujudkan oleh masyarakat Indonesia,
dengan menggunakan Teori2 (fakta, konsep, teori) yg berasal dari berbagai
bidang pengetahuan keahlian dalam lapangan ilmu2 sosial (seperti Geografi
Sosial, Sosiologi, Antropologi Sosial, Ilmu Politik, Ekonomi, Psikologi Sosial
dan Sejarah). ISD merupakan suatu usaha yang dapat diharapkan memberikan pengetahuan
umum dan pengetahuan dasar tentang konsep2 yg dikembangkan untuk melengkapi
gejala2 sosial agar daya tanggap (tanggap nilai), persepsi dan penalaran
mahasiswa dalam menghadapi lingkungan sosial dapat ditingkatkan , sehingga
kepekaan mahasiswa pada lingkungan sosialnya menjadi lebih besar.
Tujuan ISD
ISD membantu perkembangan wawasan
penalaran dan kepribadian mahasiswa agar memperoleh wawasan yg lebih luas dan
ciri2 kepribadian yg diharapkan dari sikap mahasiswa, khususnya berkenaan dgn
sikap dan tingkah laku manusia dlm menghadapi manusia2 lain, serta sikap dan
tingkah laku manusia2 lain terhadap manusia yg bersangkutan secara timbal
balik.
Tujuan IPS
Sama halnya tujuan dalam
bidang-bidang yang lain, tujuan IPS bertumpu pada tujuan yang lebih tinggi. Secara
hirarki, tujuan pendidikan nasional pada tataran operasional dijabarkan dalam
tujuan institusional tiap jenis dan jenjang pendidikan. Selanjutnya pencapaian
tujuan institusional ini secara praktis dijabarkan dalam tujuan kurikuler atau
tujuan mata pelajaran pada setiap bidang studi dalam kurikulum, termasuk bidang
studi IPS.
2.
Ilmu pengetahuan sosial
REPORT THIS AD
Berinteraksi sesama manusia dan juga
masyarakat tentu saja sangatlah menyenangkan apa bila semua itu memberikan
manfaat dan juga hal positif, ikut didalam keorganisasian sebagian orang bisa
berkata itu mudah semudah membalik tangan akan tetapi apa bila kita belum
pernah mempelajari ilmu tentang bagaimana menghadapi orang lain, ikut dalam
keorganisasian, interaksi sesama manusia dengan tidak adanya semua itu
kita akan merasa diri kita kurang atau bisa disebut dengan kurangya percaya
diri
Dari kesimpulan diatas bisa diartikan
sebagai kalau ilmu pengetahuan sosial adalah ilmu yang mempelajari tentang
unsur-unsur atau nilai-nilai dari berinteraksi sosial, nilai kehidupan kita
dalam melakukan suatu kegiatan, berpikir menjadi orang mempunyai rasa nilai
tenggang rasaan sesama manusia didalam ilmu pengatahuan sosial dibagi menjadi
beberapa ilmu yaitu: sejarah, geografi, ekonomi, dan masih banyak lagi dan
berikut penjelasannya
Sejarah adalah ilmu yang mempelajari
tentang kehidupan dari masa lampau dari ilmu ini kita bisa mengetahui tentang
bagaimana cara kehidupan masa lalu berlangsung dari mulai cara mereka
berlangsung kehidupannya dari mulai alat-alat mereka yang digunakan untuk
melakukan kegiatannya, mengetahui cara berpikirnya pola berkembang.
Geografi ilmu yang mempelajari
tentang letak suatu daerah dan astronominya ilmu ini banyak sangat berguna
untuk menegathui letak-letak daerah dan juga geografi ini mempelajari tentang
gejala-gejala alam apa bila ada akan terjadi suatu musim bisa diperhitungkannya
dengan cara letak astronomis suatu daerahnya
Ekonomi adalah sebuah ilmu yang
menggunakan kode perhitungan dalam menjalankan sebuah dan juga kegiatan
agar semuanya bisa berjalan dengan lancar didalam ekonomi juga banyak sekai
tentang nemanajemen keuangan dalam memenuhi apa yang kita inginkan agar
semuanya bisa terwujud.
Ruang lingkup ISD
Tiga golongan bahan pelajaran ISD :
1. Kenyataan maslah dalam masyarakat, yang secara bersama-sama merupakan masalah sosial tertentu.
2. Konsep-konsep social tentang kenyataan sosial berbatasan dengan konsep dasar atau elemnter saja yang diperlukan untuk mempelajari masalah sosial yang di tuangkan dalamIlmu Pengetahuan Sosial.
3. Masalah-masalah yang muncul di dalam masyarakat, biasanya terlibat dalam berbaAgai kenyataan-kenyataan sosial yang antara yang satu dengan yang lainnya berbeda.
1. Kenyataan maslah dalam masyarakat, yang secara bersama-sama merupakan masalah sosial tertentu.
2. Konsep-konsep social tentang kenyataan sosial berbatasan dengan konsep dasar atau elemnter saja yang diperlukan untuk mempelajari masalah sosial yang di tuangkan dalamIlmu Pengetahuan Sosial.
3. Masalah-masalah yang muncul di dalam masyarakat, biasanya terlibat dalam berbaAgai kenyataan-kenyataan sosial yang antara yang satu dengan yang lainnya berbeda.
https://diniindahsaraswati.wordpress.com/2013/10/21/i-pengertian-tujuan-dan-ruang-lingkup-isd-dan-ips/
Tidak ada komentar:
Posting Komentar